Sachsen-Anhalts Regierungskoalition will Unterrichtsstunden einkürzen – um Lehrermangel zu bekämpfen

Eine Unterrichtsstunde dauert klassisch 45 Minuten. Doch denkbar wäre hier auch eine Veränderung, schlagen die Regierungsparteien CDU, FDP und SPD vor. “Erprobung neuer Modelle zur Unterrichtsorganisation an den Schulen in Sachsen-Anhalt”, heißt ihr gemeinsamer Antrag. “Es ist angesichts des landesweiten Lehrkräftemangels unbedingt notwendig, den Schulleiterinnen und Schulleitern weitere Instrumente zur Flexibilisierung der Unterrichtsorganisation und zum effizienteren Personaleinsatz in die Hand zu geben. Dies dient dem Ziel, Schülerinnen und Schüler bessere Bildung durch mehr Unterricht zu ermöglichen.”

Das neue Modell könnte so aussehen: der Unterricht wird in Doppelstunden abgehalten. Die gehen aber nur noch 80 Minuten. So wären 10 Minuten Lehrerzeit frei. Die Pädagogen könnten dann in dieser Zeit für andere Zwecke eingesetzt werden wie Klassenleiterstunden oder Nachhilfe.

Echte Lösungen für die mangelnde Unterrichtsversorgung werden erneut nach hinten verschoben, kritisiert die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft GEW.  „Arbeitszeit ist nicht beliebig dehnbar“, mahnte Eva Gerth, die Vorsitzende der GEW Sachsen-Anhalt. „Das Modell 80+10 mag geeignet sein, um selbstorganisiertes Lernen zu erproben, wenn Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeiter*innen, Schüler*innen, Eltern und Schulleitungen das in einem demokratischen Prozess miteinander entschieden haben. Es bringt jedoch keine einzige zusätzliche Unterrichtsstunde und keine einzige Lehrkraft mehr in unsere Schulen, sondern wird schlussendlich weniger Unterricht für die Kinder und in jedem Fall eine Arbeitsverdichtung für unsere Kolleginnen und Kollegen bedeuten.“

Offensichtlich planen SPD, CDU und FDP genau das, nämlich eine Arbeitszeiterhöhung oder eine Arbeitszeitverdichtung für Lehrkräfte. Der oben zitierte Satz aus der Begründung des Antrages lässt daran keinen Zweifel, dass man mit dieser Methode einen effizienteren Personaleinsatz erwirken will. Angesichts der derzeitigen Anstrengungen in den Schulen, die Corona-Krise und den Mangel zu meistern, ist das eine erneute Missachtung der Arbeit des pädagogischen Personals.

„Es wäre schön, wenn auch mal Versprechungen zur Entlastung der Schulen umgesetzt werden würden, wie die Einstellung von Schulverwaltungsassistent*innen oder die Aufnahme von Verhandlungen mit uns zu Arbeitszeitkonten. Mehr Lehrkräfte bleiben vielleicht auch bei besserer Bezahlung im Land, insofern ist auch die A13, also die Höhergruppierung für Grundschullehrkräfte in unserem Bundesland längst überfällig,“ äußerte Eva Gerth. „Aber die Schulen haben offensichtlich nur dann Vorrang, wenn sie in der Corona-Zeit unter allen Umständen offenbleiben müssen.“

Die GEW weist noch auf einen weiteren wichtigen Fakt hin: Die Kultusministerkonferenz geht in ihrem Papier „Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland 2017/2018, Darstellung der Kompetenzen, Strukturen und bildungspolitischen Entwicklungen für den Informationsaustausch in Europa“ davon aus, dass Unterrichtsstunden 45 Minuten lang sind. Da die bundesweite Anerkennung der Abschlüsse der Schüler*innen von den gleichen Bedingungen und der Einhaltung solcher Beschlüsse abhängig sind, sollten die Koalitionär*innen dringend überprüfen, ob sie den Kindern mit der offensichtlich landesweit geplanten Unterrichtskürzung einen Gefallen tun.

„Die Koalition und das Bildungsministerium setzen ihren Weg fort, den Lehrkräftemangel nur zu verwalten und auf dem Rücken der Beschäftigten zu verschleiern, statt ihn tatsächlich zu bekämpfen. Die neuen Pläne sind nichts weiter als ein weiterer Klau von Lernzeit mit dem Rasenmäher für die Schüler*innen und eine Arbeitszeiterhöhung durch die Hintertür für die Lehrkräfte”, sagt Thomas Lippmann, stellvertretender Fraktionsvorsitzender der Linken im Landtag. “Um die Lücken im Stundenplan zu schließen, wird versucht, die freiwerdenden fünf Minuten je Unterrichtsstunde zu bis zu drei zusätzlichen Unterrichtsstunden zusammenzufassen und so die Unterrichtsverpflichtung der Lehrkräfte auszuweiten. Der fortschreitende Mangel wird sich dadurch aber nicht mindern, sondern verstärken. Arbeitsverdichtung und mehr Unterrichtsstunden werden den Krankenstand weiter in die Höhe treiben und das vorzeitige Ausscheiden aus dem Schuldienst weiter beschleunigen.”

Lippmann bezeichnet das Vorhaben als Experiment, das der geltenden Arbeitszeitverordnung widerspricht und illegal ist. Sei sei “skandalös, dass die Regierungskoalition dem Landtag einen solchen Antrag vorlegt, in dem elementare Fragen des Tarif- und Dienstrechtes schlicht ignoriert und die Rechte der Gewerkschaften mit Füßen getreten werden. Statt ihr Versprechen einzulösen und mit den Gewerkschaften über freiwillige Arbeitszeitkonten zu verhandeln, wollen sich Regierungskoalition und Landesregierung nach der Kürzung der Altersermäßigungen jetzt erneut an der Arbeitszeit der Lehrkräfte bedienen.”

Lippmann befürchtet Gerichtsverfahren von Lehrern, die sich gegen diese Vorgehensweise zur Wehr setzen. “Das ist nicht das, was die Schulen nach zwei Jahren Corona-Engagement von der Landesregierung erwarten können. Es ist das Gegenteil von dem, was die Bildungsministerin erst zum Jahresauftakt an Dank an die Beschäftigten übermittelt hat. Auch aus pädagogischer Sicht sind die neuen Pläne nicht unproblematisch. Denn im Stundenplan sollen dann möglichst nur noch Doppelstunden geplant werden, damit in den 80 Minuten überhaupt noch vernünftig unterrichtet werden kann. Das ist zumindest in den ein- und zweistündigen Unterrichtsfächern eine zusätzliche Herausforderung für die Unterrichtsorganisation und für die Sicherung eines kontinuierlichen Lernprozesses.“

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