Neue Grundschul-Lehrpläne für Sachsen-Anhalt werden erarbeitet
Derzeit werden die Lehrpläne für die Schulform Grundschule in Sachsen-Anhalt überarbeitet. Damit sollen – wie auch in anderen Bundesländern – die Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz für die Primarstufe (Beschluss 2022) umgesetzt werden. Diese Standards definieren verbindliche Kompetenzanforderungen und bilden die Grundlage für alle Länder.
Die nun vorliegenden Entwürfe zur Anpassung der Fachlehrpläne sind Teil eines geordneten, gesetzlich vorgesehenen Anhörungsverfahrens, in dem zahlreichen Experten aus der Praxis Gelegenheit zur Stellungnahme gegeben wird.
Bildungsminister Jan Riedel erklärt: „Eine Absenkung der Leistungsstandards und damit der Qualität an Sachsen-Anhalts Grundschulen wird es nicht geben. Die Überarbeitung der Lehrpläne ist ein normaler, fachlich begründeter und transparenter Vorgang. Regelmäßige Lehrplananpassungen sind notwendig, um aktuelle Bildungsstandards umzusetzen und Unterricht weiterzuentwickeln.“
Nach Abschluss der Anhörungen erfolgt eine weitere Überarbeitung der Entwürfe, bevor der Landtag im Sommer unterrichtet wird.
Der neue Lehrplan soll – wie üblich – zunächst zur Erprobung in Kraft gesetzt werden. Auch in dieser Phase gibt es ausdrücklich Raum für Feedback.
„Bildungsminister Jan Riedel erklärt: „Eine Absenkung der Leistungsstandards und damit der Qualität an Sachsen-Anhalts Grundschulen wird es nicht geben. Die Überarbeitung der Lehrpläne ist ein normaler, fachlich begründeter und transparenter Vorgang. Regelmäßige Lehrplananpassungen sind notwendig, um aktuelle Bildungsstandards umzusetzen und Unterricht weiterzuentwickeln.““
Ich bewundere Jan Riedel. Er versteht es auf eine sehr sympathische Weise, die Menschen regelrecht einzuwickeln. Er spricht davon, dass Leistungsstandards nicht abgesenkt würden, was auch der Wahrheit entspricht. Das derzeitige Hauptproblem besteht allerdings aus einer stetigen Absenkung der Bildungsstandards. Was nicht (mehr) vermittelt wird, kann auch nicht mit geringeren Leistungsstandards benotet werden.
Warum dürfen die jeweiligen Fachlehrer nicht selber entscheiden wie und was sie lehren ?
Lehrplan hört sich so nach DDR an.
Und welche Standards setzt du dann für die Gymnasialstufe, wo die Kinder aus verschiedenen Schulen ab Klasse 5 hingehen? Wie garantierst du, das Kinder, die die Grundschule wechseln müssen (Umzug wegen Arbeit der Eltern etc) auf vergleichbarem Stand sind? Hast du überhaupt eine Idee, was „Lehrpläne“ sind, was sie beinhalten?